En nuestro centro es fundamental el aprendizaje de los idiomas (inglés, alemán), por lo que contamos con profesorado especializado en todos los cursos para sacar adelante nuestro proyecto de plurilingüismo.

• En lengua inglesa, se realizan desdoblamientos de grupos con el auxiliar de conversación nativa.

• Participamos en proyectos, intercambios con Irlanda, Inglaterra y otros países europeos que enriquecen este programa.

Somos centro examinador oficial de Cambridge. Los alumnos preparan en el centro los exámenes oficiales.

Alemán es la segunda lengua extranjera en esta etapa.

El modelo de las inteligencias múltiples es nuestra propuesta metodológica en Educación Secundaria y supone un cambio de paradigma en la forma de aprender y educar a nuestros alumnos. Son metodologías dinámicas, experimentales y lúdicas, que mejoran la competencia comunicativa, que estimulan la creatividad, apuestan por el aprendizaje cooperativo y por el desarrollo del pensamiento crítico.

Para nosotros, la diversidad es una oportunidad de crecer y aprender conjuntamente compartiendo experiencias y situaciones de aprendizaje.

Cada una de las personas que forma parte de nuestra comunidad educativa es única y por tanto muestra unas capacidades propias e individuales que requieren de una respuesta educativa adecuada.

Los profesionales especializados del centro ofrecen las medidas metodológicas y materiales y los soportes necesarios para que cada uno pueda alcanzar su éxito en su proceso de aprendizaje.

Apostamos por la inclusión y atención más individualizada a través de grupos reducidos con desdoblamientos en diferentes asignaturas.

Contamos con una veladora para atender a los alumnos con necesidades educativas específicas.

Plan de acción tutorial propio diseñado para educar integralmente a nuestro alumnado y hacer un acompañamiento en su crecimiento personal, social y emocional.

Además de un acompañamiento personalizado, incorporamos una sesión semanal de tutoría grupal en el aula.

Nuestro plan de interioridad «MirarTE» pretende ayudar al alumnado a conocerse por dentro y descubrir su riqueza interior para ayudarle a acercarse a los demás, al mundo y Dios.

Cada curso evaluamos los procesos de aprendizaje tanto con pruebas diagnósticas o de CB del Departamento de Educación de la Generalitat como de otras pruebas internacionales o las propias de la FET y los resultados son excelentes. Estas pruebas nos proporcionan un mejor conocimiento de nuestra realidad educativa, de los procesos que hemos puesto en marcha y nos sirven para implementar propuestas de mejora continua.

Nuestro alumnado a partir de 2º de ESO puede iniciar este programa que, además de suponer una inmersión lingüística, tecnológica y personal, le permitirá al finalizar la etapa de Bachillerato conseguir una doble titulación: la del Bachillerato y el American High School Diploma.

Porque queremos un mundo sostenible y solidario, en el colegio fomentamos actividades que nos comprometan con el mundo. Nuestros chicos y chicas descubren en esta etapa su capacidad de transformar la creación con mímimos actos. Aprenden a ver más allá de sí mismos descubriendo las carencias que existen a su alrededor, comprometiéndose de forma activa a través de diferentes acciones solidarias y sostenibles.

Desde la escuela y con la familia, es necesario instaurar hábitos de vida saludables, ya que son prioridades para nuestra vida y también en nuestra labor educativa.

Lo llevamos a cabo a través de la acción educativa curricular y de otras propuestas culturales y deportivas, tanto escolares como extraescolares, como por ejemplo los recreos deportivos, participación en el PLa Catalán del Deporte en la Escuela, la Milla Urbana, talleres de prevención y salud.

A lo largo de toda la etapa nuestro alumnado puede completar la formación académica con asignaturas optativas de acuerdo con sus intereses: Robótica, Cultura clásica, Oratoria, Teatro literario, Experimenta, Life Project, RAD 3d+Gestión, Herramientas informáticas, Latino , Física y Química, Biología, Alemán, PdR+ApS

En 4º de ESO nuestro alumnado elige el itinerario académico más acorde con sus intereses: científico o humanístico.

Nuestro proyecto educativo incluye el uso responsable de la tecnología que permita al alumnado avanzar en su evolución tanto a nivel personal como profesional con metodologías y estrategias pedagógicas que fomenten un aprendizaje significativo.

Todas nuestras aulas están equipadas con pantallas y proyectores. En las asignaturas de Tecnología y Robótica trabajamos la programación, la realidad aumentada, la impresión 3D, Arduino y Lego.