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Idiomas

Las palabras abren fronteras.

 

 

Vivimos en un mundo globlalizado e interconectado, Nuestro objetivo es preparar a nuestro alumnado para que sea capaz de participar en la sociedad plural, plurilingüe y pluricultural del siglo XXI y actuar en diferentes contextos, para conseguir un bien individual, colectivo y global.

 

Desde muy pequeño, el alumno se encuentra inmerso en un ambiente plurilingüe, aprendiendo con metodologías muy motivadoras, siempre desde situaciones cotidianas y cercanas y priorizando la interacción oral.

 

También favorecemos el aprendizaje de las lenguas extranjeras con distintos programas intensivos de inmersión lingüística con estancias en el extranjero.

APRENDIZAJE QUE PARTE DE NUESTRA LENGUA

 

Para formar hablantes plurilingües e interculturales es necesario, en primer lugar, la consecución de la competencia plena de la lengua propia y de las otras lenguas curriculares del centro. Fomentamos el respeto por la diversidad lingüística y el deseo de aprender otras lenguas y culturas.

Todas las lenguas curriculares las trabajamos desde una óptica de tratamiento integrado, en cuanto a competencias, procesos, metodologías y saberes para garantizar que el alumnado tiene las mismas oportunidades y para planificar sus aprendizajes y establecer tratamientos metodológicos y didácticos coherentes .

IDIOMAS EN NUESTRO COLEGIO

INGLÉS

Queremos que nuestros alumnos adquieran un buen dominio de la lengua inglesa al terminar su etapa escolar. Desde las primeras etapas priorizamos la competencia comunicativa oral y progresivamente adquieren un buen dominio de la expresión escrita y comprensión lectora mediante actividades de aprendizaje que plantean situaciones de comunicación reales.

 

Además, reforzamos el aprendizaje de idiomas con actividades de inmersión lingüística y con la preparación de los alumnos para certificar oficialmente su nivel de competencia en inglés.

 

  • Aumento de horas lectivas de inglés.
  • Actividades de inmersión: Teatro, English week.
  • Intercambios escolares y estancias en el extranjero.
  • Grupos reducidos de clase con una auxiliar de conversación nativa.
  • Proyectos internacionales: etwinning.
  • Bachillerato Americano: Programa Dual, doble titulación.
  • Centro examinador oficial de Cambridge.
  • Preparador oficial de Cambridge.

ALEMÁN

Alemán se incorpora al currículum como segunda lengua extranjera para todo el alumnado a partir de 1º de ESO. La lengua se imparte en grupos reducidos con un profesor especializado.

 

Los alumnos de Educación Primaria tienen la posibilidad de empezar el aprendizaje de esta lengua, en horario extraescolar. Al llegar al nivel adecuado, pueden presentarse a titulaciones oficiales y obtener los distintos grados del Marco de Referencia Europeo.